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“全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,召开的一次具有里程碑意义的重要会议。”郭鹏在文章中指出,发展规划司将切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来富春山居图作者是谁,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神,深刻领会教育的政治属性、人民属性、战略属性,科学把握建设教育强国需要处理好的五个重大关系,紧扣六大特质基本特征,坚持规划先行、支撑引领、服务导向、优化结构,谋划实施系列重大改革、重点任务、重要保障,为教育强国建设实现从奠基起步、立柱架梁迈向积厚成势、系统跃升奠定坚实基础。
其中,“做好教育资源配置前瞻布局”方面,郭鹏指出,综合把握学龄人口变化趋势和新型城镇化进程,统筹近期和中长期,统筹扩大增量和利用存量,加快健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制,保持基础教育资源动态充裕、结构合理,推动高等教育提质扩容,更好满足人民群众“上好学”的期待。聚焦高中阶段和高等教育学位供需矛盾,积极争取中央投资支持,增加普通高中教育资源供给,以人口流入地、教育基础薄弱地区为重点新建一批普通高中,推动现有普通高中挖潜扩容,改善普通高中办学条件;统筹中央预算内投资、超长期国债、地方政府专项债券等投资渠道,以学生宿舍建设、“双一流”高校新校区建设等为重点,提升高校办学承载能力。面向推进中国式现代化的人力资源需求,持续优化人才培养结构,稳步扩大本科层次人才培养比例,有序增加优质本科教育招生规模,持续扩大研究生培养规模,稳步提高理工农医类人才培养占比,实现人才培养与经济社会发展需求总体适配、动态平衡、良性互动。
“优化高等教育布局”方面,郭鹏在上述文章中指出,立足国家战略需求,科学规划布局高等教育资源,用好高等研究院、部省合建、招生计划等战略工具,一体推进补短板、强弱项、提质量,从体制机制上推动解决高等教育发展不平衡不充分的突出问题。新增高等教育资源适度向中西部地区、民族地区倾斜。支持部省合建高校高质量发展,推进在京疏解高校雄安校区建设,助力区域发展与教育改革深度融合。在中西部和东北等地区布局建设一批高等研究院富春山居图作者是谁,带动区域高等教育优质高效发展,开辟教育服务区域发展的新赛道。优化实施国家支援中西部地区招生协作计划、重点高校招收农村和脱贫地区学生等专项计划富春山居图作者是谁,更好促进入学机会公平。
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